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Educación canina respetuosa. Enfoque cognitivo y científico.

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Educación canina respetuosa. Enfoque cognitivo y científico.

Ilustración de una señora mayor leyendo con su perro de 14 años, ambos canosos, que destaca el vínculo perro-humano como mezcla de apego filial y amistad duradera.
Ilustración de una señora mayor leyendo con su perro de 14 años, ambos canosos, que destaca el vínculo perro-humano como mezcla de apego filial y amistad duradera.

Apego

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Perros y humanos crean y mantienen vínculos afectivos que incluyen el apego: una estrategia de supervivencia que equilibra la necesidad de protección con el impulso de explorar.

¿Y qué busca la especie humana? Suele desear una relación estable y significativa a largo plazo, con una conexión fuerte y un contacto mutuo disfrutable para ambas partes.

En otras palabras, ¿busca un hijo, un amigo íntimo, o ambas? ¿Y cómo funciona esto desde la perspectiva del perro?

En el apego filial (infante-tutor), la figura de apego (si es un apego seguro y sano) ofrece confort en situaciones estresantes y también puede buscarse en situaciones no amenazantes. Su presencia aumenta el vínculo y la confianza, además de proporcionar seguridad para explorar el entorno como una base segura. A nivel neuroquímico, esto guarda mucha similitud con el vínculo perro-humano.

Cuando el niño crece, el sistema de apego influye en el desarrollo de nuevos vínculos. Mientras crecemos, nuestras formas de apego cambian gradualmente de padres a amistades, o a compañeros románticos. En estas relaciones, cada persona puede intercambiar roles, dependiendo de las situaciones y necesidades.

Aunque la experiencia infantil puede influenciar en nuestra forma de relacionarnos, no lo define todo. En perros tampoco, y por eso podemos ayudar a perros con apegos problemáticos, siendo su «base segura» y «espacio de confort».

Las parejas perro-humano pueden tener muchos tipos de vínculo, según la literatura actual los perros tienen un sistema de apego activado por situaciones estresantes, y desactivado por la cercanía/contacto con su persona cuidadora. El contacto piel con piel libera oxitocina en ambas especies. Por eso se analiza como un vínculo afiliativo (infante-tutor).

También mantienen un vínculo duradero con interacciones cooperativas, reconocen emociones, tienen empatía, disfrutan del contacto mutuo y presentan comportamientos prosociales. Por eso, también se considera como un vínculo de amistad.

Ambas especies se benefician de esto, porque el amor verdadero no discrimina.

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📖 (2020) Would the Dog Be a Person’s Child or Best Friend? Revisiting the Dog-Tutor Attachment. Frontiers in Psychology.

Una mujer habla por teléfono con cara de tristeza, dos perros le observan y notan que huele a cortisol, que habla lento y que parece triste.
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Ann Isham y su gran danés se alejan del Titanic, iluminados por un rayo de luz que destaca sus figuras sobre el mar. Un hilo rojo conecta sus corazones. Arriba se lee: Huellas en cubierta, las historias de los animales del Titanic.

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