El mundo del perro no está regulado, por eso cualquiera puede autodenominarse educador canino.
Es necesario entender qué tipo de profesional estamos contratando, porque está demostrado que los métodos aversivos (castigos: collares de ahorque, toques, gritos…) son perjudiciales para el bienestar canino y su aprendizaje, pudiendo dejar secuelas o provocar problemas nuevos.
Es importante que las familias puedan identificar la filosofía de la persona que van a contratar, porque afectará la vida de todas las partes implicadas y no solamente la del perro.
Quienes trabajamos en el mundo del perro solemos describirnos en nuestra web, por eso se estudiaron los sitios web de los 100 educadores caninos más populares en 10 ciudades distintas.
El objetivo era identificar y diferenciar sus formas de trabajo.
Los hallazgos:
– El 56% de las webs daban información ambigua, por eso analizaron también reseñas y herramientas de trabajo utilizadas. Así se catalogó al 55% de educadores como «aversivos», porque recurrían a métodos de castigo al menos una parte del tiempo.
– Se descubrió que hay diferencias entre las palabras utilizadas por quienes usan métodos aversivos, y quienes trabajan acordes a la ciencia actual.
Los entrenadores o adiestradores que usan métodos obsoletos y aversivos son más propensos a utilizar ciertas expresiones (nos tomamos la libertad de agregar algunas): Líder/ Manada/ Dominancia/ Obediencia/ Corrección/ Disciplina/ Control/ Desobediencia/ Adiestramiento/ Alfa/ Entrenador
– El 66% de las páginas analizadas carecían de evidencia de educación seria o certificación de formación. Lo cual indica que cuando se contrata a educadores populares, es posible que nos asesore alguien sin ninguna certificación.
– Los profesionales con formación más actualizada y certificada tienden a usar métodos modernos y positivos, siendo más comunes entre mujeres.
Entrar en vuestra vida debería ser un privilegio, ten mucho cuidado a la hora de decidir a quién le pagas por abrirle la puerta y pasar.
Cuidado con el perro: tiene sentimientos y merece respeto.
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Asesorías – Academia – Divulgación
📖 Johnson, A. C., & Wynne, C. D. L. (2023). Training dogs with science or with nature? An exploration of trainers’ word use, gender, and certification across dog-training methods. Anthrozoös, 36(1), 35–51.
